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-'''Les Européennes et la circulation des idées : '''<br>+'''Rôles transfontaliers intellectuels :'''<br>
-'''entre universel et particulier'''<br><br>+'''L'Influence de Mme de Genlis et de Mme Leprince de Beaumont,''' <br>
 +'''éducatrices françaises, en Angleterre à la fin du XVIIIe siècle'''<br><br>
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 +Mme de Genlis fut une éducatrice célèbre en France. Ses nombreuses publications sur la théorie et sur la pratique de l'éducation incluent [http://neww.huygens.knaw.nl/works/show/106 ''Adèle et Théodore'']. Mme Leprince de Beaumont avait été institutrice en France avant de se rendre en Angleterre où elle obtint le poste de gouvernante de jeunes filles de l'aristocratie anglaise. Elle publia plusieurs ouvrages, dont [http://neww.huygens.knaw.nl/works/show/9 ''Le Magasin des enfans''] (''sic'') et [http://neww.huygens.knaw.nl/works/show/238 ''Le Magasin des adolescentes'']. La présente contribution lie ces deux éducatrices par un des aspects principaux de leur pédagogie : l'usage de la conversation comme moyen d'instruction. L'article retrace le développement de cette méthode fondée sur un genre de textes pédagogiques appelés "Familiar Format". Ces textes, construits sous forme de conversations entre un/e adulte et un ou plusieurs enfants, imitent des conversations familiales ordinaires tout en enseignant des sujets allant de la chimie à l'histoire.
-Les recherches historiques menées intensivement depuis quatre décennies permettent de tracer un nouveau paysage humain et culturel de l'Europe. À partir de son étude des archives du XIXe siècle et de la méthode analytique qui en a découlé, l'auteur poursuit ici un double but : effacer une image fautive des modes de vie féminins du passé, née d'une interprétation de l'histoire des femmes, dans laquelle stéréotypes et prescriptions se substituent à la réalité du fonctionnement des sociétés ; proposer une lecture dynamique des rapports économiques entre les êtres humains incluant l'empreinte que les Européens ont pu conserver des voyages et des passages de femes venues d'autres régions. Ferments d'identités différentes que certains rejetteront et que d'autres entretiendront avec étonnement, admiration ou envie. 
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-*Project Publications > ''Women Writers'' > Preface Leduc 2012 > Cohen <br><br>+*Project Publications > ''Women Writers'' > [http://www.womenwriters.nl/index.php/Preface_Suzan_van_Dijk Preface Leduc 2012] > Cohen <br><br>

Current revision


Abstract



Michèle Cohen:

Rôles transfontaliers intellectuels :
L'Influence de Mme de Genlis et de Mme Leprince de Beaumont,
éducatrices françaises, en Angleterre à la fin du XVIIIe siècle

Mme de Genlis fut une éducatrice célèbre en France. Ses nombreuses publications sur la théorie et sur la pratique de l'éducation incluent Adèle et Théodore. Mme Leprince de Beaumont avait été institutrice en France avant de se rendre en Angleterre où elle obtint le poste de gouvernante de jeunes filles de l'aristocratie anglaise. Elle publia plusieurs ouvrages, dont Le Magasin des enfans (sic) et Le Magasin des adolescentes. La présente contribution lie ces deux éducatrices par un des aspects principaux de leur pédagogie : l'usage de la conversation comme moyen d'instruction. L'article retrace le développement de cette méthode fondée sur un genre de textes pédagogiques appelés "Familiar Format". Ces textes, construits sous forme de conversations entre un/e adulte et un ou plusieurs enfants, imitent des conversations familiales ordinaires tout en enseignant des sujets allant de la chimie à l'histoire.



SvD, January 2013



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