<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://www.womenwriters.nl/skins/common/feed.css?42b"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
		<id>http://www.womenwriters.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Martha_van_Vloten</id>
		<title>Martha van Vloten - Revision history</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.womenwriters.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Martha_van_Vloten"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.womenwriters.nl/index.php?title=Martha_van_Vloten&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-14T03:30:32Z</updated>
		<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.9.3</generator>

	<entry>
		<id>http://www.womenwriters.nl/index.php?title=Martha_van_Vloten&amp;diff=9790&amp;oldid=prev</id>
		<title>SvDijk at 16:25, 14 February 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.womenwriters.nl/index.php?title=Martha_van_Vloten&amp;diff=9790&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-02-14T16:25:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;←Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Revision as of 16:25, 14 February 2016&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Line 1:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Line 1:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;__NOEDITSECTION__&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;__NOEDITSECTION__&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;== &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Catharina &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Rees &lt;/span&gt;==&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;== &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Martha &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Vloten &lt;/span&gt;==&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;[http://resources.huygens.knaw.nl/womenwriters/vre/persons/&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;8c7fe073&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;4c09&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;42ee&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;b331&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;a078fb82452f &lt;/span&gt;'''&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Catharina &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Rees&lt;/span&gt;'''] &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;heeft &lt;/span&gt;als &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;getalenteerd componiste al op jonge leeftijd succes. Toch laat ze de kans schieten &lt;/span&gt;om &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;zich voor de muziek &lt;/span&gt;te &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;laten opleiden in Parijs&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;omdat haar moeder dat voor een meisje van haar stand niet betamelijk vindt&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Dit betekent echter niet dat Van Rees de rest van &lt;/span&gt;haar &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;leven een onderdanige vrouw wordt. Vanaf de jaren zestig zal ze naast &lt;/span&gt;haar &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;composities van zich laten horen met biografieën van componisten, maar ook met artikelen en romans die vaak &lt;/span&gt;een &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;feministische boodschap hebben. Zo pleit ze &lt;/span&gt;in &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;1870&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;onder het pseudoniem Celestine&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;voor meisjesscholen voor middelbaar onderwijs in haar ''Open brief aan hare vrouwelijke landgenooten''&lt;/span&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;[http://resources.huygens.knaw.nl/womenwriters/vre/persons/&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;6582dc24&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;046c&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;4bfa&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;a80e&lt;/span&gt;-&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;7d3a18743766 &lt;/span&gt;'''&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Martha &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Vloten&lt;/span&gt;''']&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;’s talenkennis ‘was haast phenomenaal, haast even phenomenaal &lt;/span&gt;als &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;haar bereidwilligheid &lt;/span&gt;om &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;iemand bij &lt;/span&gt;te &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;staan&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;die hulp noodig had’&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;'''Adriaan Roland Holst''', die met &lt;/span&gt;haar &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;bevriend was, beschrijft &lt;/span&gt;haar &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;als &lt;/span&gt;een &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;‘glanzende oase &lt;/span&gt;in &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;deze woestenij waar wij&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;gedrevenen&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;konden bekomen’&lt;/span&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Van Rees blijft het grootste deel &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;haar leven gedreven om bij te dragen aan de feministische dialoog in Nederland, ondanks lange verblijven in Duitsland en een toenemende teleurstelling in de Nederlandse pers. Ze onderhoudt contact met Duitse feministen als &lt;/span&gt;'''&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Louise Otto-Peters&lt;/span&gt;'''&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;, &lt;/span&gt;en &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;draagt bij aan de door &lt;/span&gt;'''Betsy &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Perk''' opgerichte vrouwenbladen ''Onze Roeping'' &lt;/span&gt;en '&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;'Ons Streven&lt;/span&gt;''. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Ook vraagt uitgever Bohn haar een reeks op te zetten. In deze ''Bibliotheek van Nederlandse Schrijfsters'' wordt werk van '''Elise van Calcar'''&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;'''Virginie Loveling'''&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;'''Jacoba van Westrheene''' en anderen opgenomen; maar de serie kampt met slechte verkoopcijfers en wordt gestaakt&lt;/span&gt;. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Martha is de oudste dochter &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;literatuurcriticus &lt;/span&gt;'''&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Johannes van Vloten&lt;/span&gt;''' en &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;zijn rijke vrouw Elisabeth van Gennep. De opvoeding van Martha en haar zusters &lt;/span&gt;'''Betsy en &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Kitty&lt;/span&gt;''' &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;is onconventioneel: ze gaan naar de eerste Nederlandse HBS voor meisjes in Haarlem&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Martha is geïnteresseerd in filosofie&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;cultuur&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;muziek&lt;/span&gt;. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Ook andere tegenslagen maken dat &lt;/span&gt;zij &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;steeds meer gedesillusioneerd raakt&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Toch &lt;/span&gt;blijft &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Catharina &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Rees gedurende &lt;/span&gt;de &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;rest &lt;/span&gt;van de &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;19e eeuw productief – deels vanwege constante geldzorgen&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Maar &lt;/span&gt;ook &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;in die omstandigheden wil &lt;/span&gt;ze &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;zich niet &lt;/span&gt;aan de &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;voor vrouwen geldende normen onderwerpen&lt;/span&gt;, en &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;blijft ze componeren &lt;/span&gt;en &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;schrijven&lt;/span&gt;.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Ze trouwt in 1886 met '''Frederik van Eeden''', met wie &lt;/span&gt;zij &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;twee zoons krijgt in een huwelijk, dat in 1907 op Martha’s initiatief ontbonden wordt&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Wel &lt;/span&gt;blijft &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;ze contact houden met Van Eeden en zijn literaire vrienden: '''Albert Verweij''', '''Jacobus &lt;/span&gt;van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Looy''', '''Frans Erens'''. Zo blijven haar talenliefde en -kennis niet onopgemerkt. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Vanaf 1899 was ze begonnen dat talent te benutten: ze gaf lessen om ook in haar eigen onderhoud te kunnen voorzien. En rond 1904 vraagt '''Leo Simons''' van De Wereldbibliotheek haar om mee te werken aan &lt;/span&gt;de &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;vertaling &lt;/span&gt;van de &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;''Kinder- und Hausmärchen'' van de broeders '''Grimm'''&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Dat doet ze, en &lt;/span&gt;ook &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;uit andere talen vertaalt &lt;/span&gt;ze &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;kinderliteratuur – vooral de sprookjes van '''Andersen'''. Deze vertalingen worden veel gebruikt. '''Jacqueline Royaards''' schrijft bijvoorbeeld &lt;/span&gt;aan &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;'''Top Naeff''', in 1929: ‘Tijdens &lt;/span&gt;de &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;ziekte van mijn man [acteur '''Willem Royaards''']&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;hebben wij de ''Sprookjes'' van Andersen gelezen &lt;/span&gt;en &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;herlezen &lt;/span&gt;en &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;vergeleken met de andere vertalingen en navertellingen en zijn tot de slotsom gekomen, dat de vertaling van Mevrouw van Eeden-van Vloten verreweg de beste is’.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Zelf schrijft ze over haar vertaal-activiteit in 1913: ‘eigenlijk houd ik er maar van als intens lezen van iets, dat ik met enkel lezen niet voldoende zou opnemen’&lt;/span&gt;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Line 18:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Line 22:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;*Conferences and activities &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Travelling_TexTs HERA TTT meetings] &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Exhibition Dutch meeting 2015: Workshop and Exhibition] &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Nineteenth-century_Dutch_women_authors 19 19th-century Dutch women authors] &amp;gt; Van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Rees&lt;/span&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;*Conferences and activities &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Travelling_TexTs HERA TTT meetings] &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Exhibition Dutch meeting 2015: Workshop and Exhibition] &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Nineteenth-century_Dutch_women_authors 19 19th-century Dutch women authors] &amp;gt; Van &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Vloten&lt;/span&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>SvDijk</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.womenwriters.nl/index.php?title=Martha_van_Vloten&amp;diff=9778&amp;oldid=prev</id>
		<title>SvDijk: New page: &lt;br&gt;__NOEDITSECTION__ == Catharina van Rees ==   &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; [http://resources.huygens.knaw.nl/womenwriters/vre/persons/8c7fe073-4c09-42ee-b331-a078fb82452f '''Catharina van Rees'''] heef...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.womenwriters.nl/index.php?title=Martha_van_Vloten&amp;diff=9778&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-02-14T16:01:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;New page: &amp;lt;br&amp;gt;__NOEDITSECTION__ == Catharina van Rees ==   &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; [http://resources.huygens.knaw.nl/womenwriters/vre/persons/8c7fe073-4c09-42ee-b331-a078fb82452f '''Catharina van Rees'''] heef...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;__NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
== Catharina van Rees ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://resources.huygens.knaw.nl/womenwriters/vre/persons/8c7fe073-4c09-42ee-b331-a078fb82452f '''Catharina van Rees'''] heeft als getalenteerd componiste al op jonge leeftijd succes. Toch laat ze de kans schieten om zich voor de muziek te laten opleiden in Parijs, omdat haar moeder dat voor een meisje van haar stand niet betamelijk vindt. Dit betekent echter niet dat Van Rees de rest van haar leven een onderdanige vrouw wordt. Vanaf de jaren zestig zal ze naast haar composities van zich laten horen met biografieën van componisten, maar ook met artikelen en romans die vaak een feministische boodschap hebben. Zo pleit ze in 1870, onder het pseudoniem Celestine, voor meisjesscholen voor middelbaar onderwijs in haar ''Open brief aan hare vrouwelijke landgenooten''.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van Rees blijft het grootste deel van haar leven gedreven om bij te dragen aan de feministische dialoog in Nederland, ondanks lange verblijven in Duitsland en een toenemende teleurstelling in de Nederlandse pers. Ze onderhoudt contact met Duitse feministen als '''Louise Otto-Peters''', en draagt bij aan de door '''Betsy Perk''' opgerichte vrouwenbladen ''Onze Roeping'' en ''Ons Streven''. Ook vraagt uitgever Bohn haar een reeks op te zetten. In deze ''Bibliotheek van Nederlandse Schrijfsters'' wordt werk van '''Elise van Calcar''', '''Virginie Loveling''', '''Jacoba van Westrheene''' en anderen opgenomen; maar de serie kampt met slechte verkoopcijfers en wordt gestaakt. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ook andere tegenslagen maken dat zij steeds meer gedesillusioneerd raakt. Toch blijft Catharina van Rees gedurende de rest van de 19e eeuw productief – deels vanwege constante geldzorgen. Maar ook in die omstandigheden wil ze zich niet aan de voor vrouwen geldende normen onderwerpen, en blijft ze componeren en schrijven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SvD, February 2016&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Conferences and activities &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Travelling_TexTs HERA TTT meetings] &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Exhibition Dutch meeting 2015: Workshop and Exhibition] &amp;gt; [http://www.womenwriters.nl/index.php/Nineteenth-century_Dutch_women_authors 19 19th-century Dutch women authors] &amp;gt; Van Rees&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>SvDijk</name></author>	</entry>

	</feed>